Kadın ve Problemleri

Nurten Selma Çevikoğlu

Henüz puanlanmamış

0 paylaşım

Okuma Kaydı Raf

Toplumun en kutsal kurumu olan ‘aile’deki sarsıntıların giderilerek onun yeniden yapılanması için tez elden en verimli çalışmalar yapılmalı. Koyduğu kâidelerle âdeta ‘Model Aile’yi önümüze seren en iyi ‘Rol Model’ şanlı Peygamber Hz. Muhammed aleyhisselam’dır. O’nun hayâtı günümüzde, yaralı ailenin derdinin dermânıdır. Bugün gelişen dünyâda kadının konumu, duruşu, statüsü, sosyal hayattaki yeri yeniden biçimlenmeli. Hak ve hukûku çiğnenen, iffeti ayaklar altına alınan, sömürü aracı olarak kullanılan, ezilen ve zulme uğrayan kadının çözümlenmesi gereken yığınla problemi mevcuttur. Hem ev içinde hem ev dışında çalışan hanımların kadın, eş ve anne olarak sorunları, sıkıntıları, sancıları vardır. Bunlar görmezden gelinemez. Toplumda diğer kadınlarla ayni dertleri yaşayan başörtülü hanımlar ayrımcılığa tâbi tutulamaz. Başörtüsü Müslüman kadının dîni şiârıdır, onsuz olamaz. Başörtülü kadınların onuru zedelenemez. İkinci sınıf muamelesi göremez. Onlar bu toplumun vaz geçilmezleridir ve her türlü vatandaşlık haklarından faydalanmaları gerekir. Yönetimlerde halkın mutluluğu hedeftir. Kılık kıyâfet veya zihniyet ayrımcılığı yapılamaz ve kabul edilemez. Yarının büyükleri bugünün küçüklerini yetiştirmek bugün çok emek istiyor. Eski terbiye metotları çağın donatılarıyla yeniden tesis edilmelidir. Ebeveynler çocuklarını yaş sürecine göre ruhsal ve bedensel olarak mutlaka tanımaları lâzımdır. Çocuk bulunduğu tüm ortamlarda tâkip edilmelidir. Eğitimde tâkip şarttır. Geleceğin teminâtı gençlerle doğru iletişimde olmak onların problemlerini bilmek ve anlamak gerekiyor. İçinde yaşadığımız toplumdaki gençlerin şimdiki hâline bakarak geleceğimizi nelerin beklediğini görebiliriz. Aydınlık yârınlar için bugün gençlere sâhip çıkmak elzemdir. Toplumda her birey eğitimli, kültürlü ve saygın olmak için okumalı. Özellikle annelerimiz çocuklarına iyi rehberlik yapmaları ve hızla akan çağı doğru yorumlamaları için onların da mutlaka okuması gerekiyor.