Halk Ozanları Bağlamında Etnoandragoji
Dr. İkram ÇınarEtnoandragoji; bir toplumun yetişkinlerini informal yollarla, tanımladığı ülküsel insan modeline uygun olarak yaşam boyu süren bir eğitimle geliştirmesidir. İnformal yoldan kasıt, yetişkinleri okul ve kurs gibi ortamlar dışında kendi folkloru, halk edebiyatı, sanatı, kültürü ve yaşam felsefesiyle yoğurarak eğitmesidir.Bu kitapla yetişkin eğitimine ilk defa belli bir toplumu merkeze alarak bakan bir yaklaşım sergilenmiştir. Eğitim bilimlerinin ihmal ettiği bir alan olan informal eğitim bir boyutuyla da olsa etraflı biçimde ele alınmıştır. Halk edebiyatı konuları eğitim açısından, eğitimbilimcigözüyle incelenmiştir.***Âşıkların şiir ve öyküleri eğitim içeriği ile doludur. Bilinmezlikler ortasında yaşayan belirli bir topluma, gitmeleri gereken yolu hikmetli sözlerle ve estetik bir incelik gösterirler. Böyle olmaları onların aktardıkları değerleri etnokültürel temelli yapar. Böylece yetişkinler içinyaptıkları eğitim de belli bir kültüre göre olduğundan, etnoandragojik bir eğitim halini alır. Dede Korkut’tan beri hikâyeci âşıkların gördüğü işlev etnoandragojiktir.Bu kitap, eğitim bilimleri, etnoloji ve halkbilim ile ilgilenenlerin, kültür politikası belirleyenlerin, halk ozanlarının, halk edebiyatı çevrelerinin, öğretmenlerin ve halkın eğitimine ilgi duyanların okuması gereken bir kitaptır.