Yeni Diyalektik Mantık Diyalektik Ne Değildir ?

Alişan Özdemir

Henüz puanlanmamış

0 paylaşım

Okuma Kaydı Raf

Özdemir’e göre, günümüzde “diyalektik” teriminin kullanımında tam bir anlam kargaşası yaşanırken, diyalektik mantığın uygulanışında da yanlışlara düşülmektedir. Özellikle Marksistlerin yaptığı çeşitli hataları eleştirel bir gözle değerlendirerek ayrıntılı bir biçimde serimleyen Özdemir, bu çerçevede diyalektik mantığın ne olmadığını aydınlatmaya çalışır. Günümüzde yaygın bir şekilde ama çokça yanlış olarak kullanılan “diyalektik” terimine ilişkin anlam belirsizlikleri, uyuşmazlıklar ve tutarsızlıklara dikkat çekerek bizleri uyaran ve de doğanın oldukça karmaşık yapısını ve bu yapı içindeki toplumların çelişki, devingenlik, değişim ve etkileşimlerini, bir bütünlük içinde, tam da oldukları gibi gerçekliğe upuygun olarak kavramada yol gösterici bir metodoloji olarak diyalektik mantığı öneren bu çalışmanın, konunun ilgililerine geniş ufuklar açacağına yürekten inanıyorum. Prof. Dr. Zekiye Kutlusoy Diyalektik adlı gösterge; hem bir kavramı, hem bir düşünme biçimini, hem bir mantığı, hem de bir araştırma yöntemini kapsar. Yani dil dünyasında bu dört gösterilen için de “diyalektik” göstereni/terimi kullanılır. Doğanın basit değil, oldukça karmaşık bir yapıya sahip olduğu çoktan anlaşıldı. Toplumların çelişkileri, devingenliği ve karmaşıklığı çok arttı; değişme ve etkileşimi çok hızlandı. Formel mantık, bu karmaşayı anlama çalışmalarına yol göstericilikte yeterli değildir. Devinim ve değişmeyi araştırma yetisine sahip olan diyalektiğe hak ettiği yeri ve güvenirliği kazandırmak, yaygın biçimde uygulanmasını sağlamak bir zorunluluktur. Geçen yüzyılda sosyalist blokun etkisiyle dünya yaşamını derinden etkilemiş olan diyalektik, akademik öğretimin ilgi alanına girememektedir. Diyalektiği, klasik araştırma yöntemiyle değil, diyalektiğin kendi yöntembilimine uygun olarak araştırmanın en doğru edim olacağı açıktır. Yazar, mantığı aklın yol göstericisi olarak nitelerken, diyalektik mantığı "pusula", diyalektik yöntembilimi "rehber" olarak görür.