Bu kitapta ele aldığımız konuların büyük bir bölümü Özgür Üniversite’de bir dönem verdiğimiz Özgürleşmenin Pedagojisi adlı ders için tuttuğumuz notlardan ibarettir. Tarihsel-pedagojik açıdan incelemeye çalıştığımız eğitim sürecinden yola çıkarak günümüz Türkiye Eğitim Sistemi’nin felsefi-ideolojik-pedagojik eleştirisini yaparak çözüm önerileri sunmaya çalıştık. Türkiye Oligarşik Sistemi ulusal ve sınıfsal temelde cendereye sıkıştırdığı halkları resmi ideolojik temelde eğitime tabi tutarak itaate zorlamaktadır. Gönüllü kulluk sürecinin tamamlandırıldığı eğitim kurumlarında özgürleşmenin amaçlandığı alternatif eğitim süreçleri yaratılmadığı sürece varolan olumsuzluklar devam edecektir. Eğitim emekçilerinin gündeminde eğitimde demokratikleşme kapsamında ele alınan en acil konu Anadilde Eğitim Sorunu’dur. Eğitim Bilimi’nin temelini oluşturan dil problemi Kürtler ve diğer halklar için aciliyetini korumaktadır. Bu kitapta eğitim sistemlerinin siyasal sistem içindeki yeri ve önemi üzerindeki yorumları sizlerle paylaşmak istedik.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Tohum Basim Yayin
- Basım Yılı
- 2003
- Sayfa Sayısı
- 247
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- Kitap Kağıdı
- Boyut
- 13.5 x 19.5 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9789758545179
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~6 Saat 11 Dakika247 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.
