Toplumcu Gerçekçi Yazarların Çocuk Romanlarında Eğitim (1940-1980)
Toplumcu Gerçekçi Yazarların Çocuk Romanlarında Eğitim (1940-1980), çocuk edebiyatımızda özellikle 1970'lerde yayımladıkları kitaplarıyla öne çıkan toplumcu gerçekçi yazarların çocuk romanları üzerine yapılmış ilk bütünlüklü çalışmadır. Bu kitapta, 1940-1980 yılları arasında tespit edilen 28 toplumcu gerçekçi yazarın 74 çocuk romanı “çocuk”, “eğitim”, “okul”, “öğrenci/öğretmen/yönetici” başlıkları altında 4 bölümde incelenmektedir. Çocuk romanlarında çoğunlukla köyü, köylüyü, yoksulluğu, okulsuzluğu, eğitimsizliği ve sınıf farklılıklarını ele alan toplumcu gerçekçi yazarların çocuğa, eğitime, okula, öğrenci/öğretmen/yönetici tutum ve davranışlarına yönelik bakışı bu kitapla ortaya konulmaktadır. Türk çocuk edebiyatı tarihinin 41 yıllık karanlık bir dönemine ışık tutan bu kitapla başta akademisyenler olmak üzere, araştırmacılar, öğretmenler, anne-babalar ve öğrenciler önemli bilgilere sahip olacaklardır.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Nobel Bi̇li̇msel
- Basım Yılı
- 2022
- Sayfa Sayısı
- 452
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- Kitap Kağıdı
- Boyut
- 13.5 x 21.5 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9786254338625
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~11 Saat 18 Dakika452 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.

