Bu kitapta kuramsal bilgiler yanında, okuma etkinliklerini metinler üzerinden yürütebilme amacı güdülmüştür. Yazarların önceliği, özet hâlinde verilen kuramsal bilgileri, uygulama örnekleriyle zenginleştirmektir. Böylece okumanın nasıl yapılması gerektiği, okuma becerisinin nasıl geliştirileceği, bu beceriyi geliştirme yolunda öğrencilerin ve öğretmen adaylarının neler yapabilecekleri, ileride bu uygulamaları kürsülerine geçecekleri sınıflara nasıl taşıyabilecekleri sezdirilmeye çalışılmıştır. Okuma eğitiminin okul öncesinde resim okumayla başlayan, ilköğretimde yoğunlaşan ve alışkanlığa dönüşen bir süreç olduğu düşünülerek bu kitabın önce anne babalar, ardından anaokulu/ana sınıfı, sınıf, Türkçe-edebiyat öğretmenleri ve bütün öğretmen adayları için kaynak eser, ders ya da başvuru kitabı olması amaçlanmıştır.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Grafi̇ker Yayinlari
- Basım Yılı
- 2011
- Sayfa Sayısı
- 384
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- Kitap Kağıdı
- Boyut
- 16 x 23.5 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9789756355749
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~9 Saat 36 Dakika384 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.

