Bu kitapla ulaşmak istediğimiz amaç; öğretmenlerin tüm öğrencilere ulaşmalarında, öğretim hizmetinin niteliğini belirleyen davranışları sergilemedeki başarıları ve izledikleri yolların yapılandırmacı anlayışla nasıl yoğrulması gerektiğini irdelemektir. Buna göre sınıf yönetimi işi; gelişmiş bir becerinin, iyi planlanmış bir zamanın ve pratiğin ürünüdür. Bir öğretmen, öğrenci öğrenmelerini nasıl yönlendireceğini ve bununla birlikte sergileyeceği öğretim hizmeti değişkenlerini nasıl işlevselleştireceğini iyi bilmelidir. Kitabın, bireysel öğrenmeler çevresinde geliştirilen etkinliklerin yönetsel olarak yapılandırılmasında eğitimcilere yardımcı olacağı umudu, yazarlar için en büyük mutluluk kaynağıdır.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Pegem Akademi̇ Yayincilik
- Basım Yılı
- 2008
- Sayfa Sayısı
- 176
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- Kitap Kağıdı
- Boyut
- 16 x 24 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9786050022155
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~4 Saat 24 Dakika176 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.
Kitabın Diğer Baskıları12
