Öğrenci Basarısını Artıran Öğretim Stratejileri, öğretmenlerin Eğitim Bilimleri alanındaki arastırmalardan daha fazla yararlanmasını sağlamak için hazırlandı. Uzmanlara göre, öğrencilere hangi akademik becerilerin öncelikli olarak kazandırılması gerekir? Bu becerilerin kazandırılmasını sağlamak için nasıl bir yol izlenmelidir? Öğretim stratejileri üzerine yapılmıs arastırmaları inceleyen Robert J. Marzano, Debra J. Pickering ve Jane E. Pollock; öğrenci basarısını ölçülebilir biçimde artıran dokuz strateji kategorisi belirledi: · Benzerlik ve farklılıkları belirleme · Özet çıkarma ve not tutma · Çabayı destekleme ve takdir etme · Ev ödevi ve alıstırma · Dile dayalı olmayan temsiller · Dsbirliğine dayalı öğrenme · Hedef belirleme ve geribildirim verme · Varsayım üretme ve sınama · Dpuçları, sorular ve ön örgütleyiciler Bunlar, aslında birçok öğretmenin bildiği ve uyguladığı yöntemler. Öğrenci Basarısını Artıran Öğretim Stratejileri ise bu yöntemleri, etki büyüklükleri ve sağladıkları yüzdelik artısla birlikte ele alıp her birinin çesitli derslerde nasıl kullanılacağını, uygulanabilir örneklerle anlatıyor.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Redhouse Yayincilik
- Basım Yılı
- 2009
- Sayfa Sayısı
- 224
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- 3. Hm. Kağıt
- Boyut
- 16.5 x 23.5 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9789758176915
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~5 Saat 36 Dakika224 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.