Her konu özen ister ama eğitim "özen" ister, her insan itibar ister ama eğitimci "itibar" ister, her meslek kutsaldır ama eğitimcilik "kutsal"dır. Her insan konuşur ama eğitimci de "konuşur", her insan çalışır ama eğitimci de "çalışır". Her insan başkalarıyla iletişim kurar ama eğitimci de başkalarıyla "iletişim" kurar. Her insan bir hayatı yaşar ama eğitimci de "yaşar". Her insan ölür ama eğitimci "ölmez". Çünkü onun özeni, itibarı, kutsallığı, konuşması, çaşışması, iletişimi, yaşaması bilgi ve hikmet içindir. Bilgi ve hikmet ise ölümsüzlüğün, ölümsüz olanın sıfatıdır. Eğitim, "bakmak, gözetmek, yetiştirmek, büyütmek" anlamlarını içerdiği için insanın doğal olanla iletişimi, onun eğitimli olmasıyla mümkündür. Eğitimin temel amacı insanın kendi kendisiyle iletişimidir. Bu bağlamda iletişim gerçekleşmezse "başkaları" ile doğal iletişimin kurulması mümkün olmaz.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Nesi̇l Yayinlari
- Basım Yılı
- 2004
- Sayfa Sayısı
- 235
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- Kitap Kağıdı
- Boyut
- 13.5 x 21 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9789752690455
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~5 Saat 53 Dakika235 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.
