Bilgi ve iletişim teknolojilerinde (BİT) meydana gelen gelişmeler, yeni nesil öğrenenlerde geleneksel öğretim etkinliklerinin güncel kullanılabilir biçimlerini uygulama olanağı sağlamaktadır. Sınıf dışı öğretim etkinliklerinden olan ödevlerin uygulanmasında BİT'ler aracılığı ile sadece metin tabanlı değil aynı zamanda işitsel ve görsel çoklu ortam seçenekleri de kullanılabilmektedir. Bu çalışmada, geleneksel-çevrim içi ve bireysel-iş birliğine dayalı ödev uygulamalarının lisans öğrencilerinin akademik başarıları ve ödeve ilişkin tutumları üzerindeki etkileri incelenmiştir. Bu eser, çevrim içi ve iş birliğine dayalı ödev uygulamalarını duyurma, hazırlama, gönderme, değerlendirme ve geri bildirim verme gibi konularda öğretmen ve öğretmen adaylarının, aynı zamanda eğitim bilimi alanında çalışan akademisyenlerin faydalanabileceği bir içeriğe sahiptir.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Nobel Bi̇li̇msel
- Basım Yılı
- 2020
- Sayfa Sayısı
- 102
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- 1. Hm. Kağıt
- Boyut
- 13.5 x 21.5 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9786257126243
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~2 Saat 33 Dakika102 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.

