Çocuk ve tiyatro. Böylesine birbirine yakışan, böylesine birbirini tamamlayan, çocukların dünyasında böylesine gerçek ve özgün biçimiyle yer alan başka bir kavram var mı acaba? Çocuk konuşmaya, çevresiyle iletişim kurmaya başladığı andan itibaren oynar, bir başka deyişle tiyatro yaparak bu dünya içinde deneyimler kazanır, yarına hazırlanır. Eğitimde tiyatro çalışmalarından amaç, hem çocukların dünyasını bulgulamak, onların özgün seslerini yakalamak, hem de onların yaşadıkları dünyayı daha iyi irdeleyebilecekleri eleştirel bir bakış kazanmalarını sağlamaktır. Daha somut bir deyişle öğrencilerin yaratıcı gizli güçlerini ve çok boyutlu düşünme, irdeleme ve çözümleme yetilerini etkin kılmaktır. Bu açıdan bu çalışmalar sadece bireyin kendi duyularını bulgulamasını, kendini keşfetmesinde odaklaşan yaratıcı dramının sınırlarını aşıyor. Sosyal sorunlara duyarlık, eleştirel bakış ve sorunların çözümü doğrultusunda geliştirilen yapıcı seçenekler eğitimde tiyatroyu farklı kılıyor. Elinizdeki bu alanda bir ilk çalışma. Kuram ile uygulamayı bir arada veren yapısıyla, açık ve somut örnekleriyle, bu konuda birşeyler yapmak isteyen herkese yardımcı olmayı amaçlıyor.
Okuyucuların Hisleri
Kitap Künyesi
- Yayınevi
- Papi̇rüs Yayinevi̇
- Basım Yılı
- 2003
- Sayfa Sayısı
- 104
- Kapak Türü
- Karton Kapak
- Kağıt Türü
- Kitap Kağıdı
- Boyut
- 13.5 x 19.5 cm
- Dil
- Türkçe
- ISBN
- 9789756999998
Tahmini Okuma Süresi
Toplam ~2 Saat 36 Dakika104 sayfa · ortalama okuma hızına göre tahmini.

